Mit Elementen der Erlebnispädagogik sollen die Kompetenzen der Häftlinge auf praxisorientierte bzw. sportliche Weise identifiziert, erarbeitet und gestärkt werden. Hierzu ist das Handbuch für erlebnispädagogische Handlungsmöglichkeiten zu nennen, welches praktische Handlungsansätze für die direkte Interaktion mit Gefangenen bereitstellt. Dieses Handbuch umfasst klare Zielsetzungen und beschreibt verschiedene Aspekte, um den beteiligten Justizvollzugsanstalten eine detaillierte Anleitung zur Implementierung erlebnispädagogischer Methoden zu geben. Das Hauptziel des Handbuchs ist die Förderung beruflicher Fähigkeiten von Inhaftierten. In vier Kapiteln werden unterschiedliche Facetten der Erlebnispädagogik im Kontext des Strafvollzugs erörtert.